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La malle pédagogique

 


La floculation et la décantation de l'eau

Présentation Les variations du volume de l'eau L'évaporation
La condensation Les précipitations La floculation/décantation
La filtration L'élimination des odeurs La dureté de l'eau
puce eau a l'ecole LA FLOCULATION / DECANTATION

NB : Cette expérience doit être réalisée sous le contrôle d'un adulte.

puce eau a l'ecole MATERIEL UTILISE

    deux flacons
    une spatule
    une pipette
    de l'argile
    du sulfate d'alumine

puce eau a l'ecole OBJECTIFS

Expérimenter et comprendre les phénomènes de coagulation, floculation et décantation.
Comprendre leurs applications.
Durée : 15 minutes.
Expérience ne présentant pas de difficultés particulières.


ATTENTION NE PAS BOIRE LA SOLUTION DE SULFATE D'ALUMINE NI GOUTER L'ARGILE

puce eau a l'ecole EXPERIENCES

Préparation
Verse 100 ml d'eau dans chacun des deux flacons. Ajoute un peu d'argile (la même quantité) dans chaque flacon avec la spatule et mélange.

Expérience 1

Dans l'un des flacons, à l'aide de la pipette, ajoute 6 ml de sulfate d'alumine. Mélange avec la spatule pendant une minute.

puce eau a l'ecole QUE CONSTATES-TU ?
(clique pour faire apparaître la réponse)

Expérience 2

Laisse reposer le contenu des deux flacons pendant 5 minutes.
Compare le contenu des deux flacons.

puce eau a l'ecole QUE CONSTATES-TU ?
(clique pour faire apparaître la réponse)

puce eau a l'ecole AUTOUR DE L'EXPERIENCE

En France, les communes sont responsables de la gestion de l'eau potable et des eaux usées.

Certaines assurent directement ce service (régies), d'autres confient par contrat cette gestion à des entreprises spécialisées.

L'eau potable distribuée en France provient des eaux souterraines et des eaux de surface (rivières), qui sont traitées en usine de production d'eau potable.

 
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